为何同班同学，学习成绩会有那样大的差异？事实上，他们之间的差距并非由于IQ，而是由于学习不好的孩子们不会去管理时间。这篇文章，值得向父母推荐阅读！
为学习成绩差而烦恼的同学常常也会感觉时间不够用。
他们的想法是要想赶上，就应该借助空闲时间“补课”。但学校占用了大多数时间，布置不少作业。天天作业都做不完，哪有空闲去“补课”？所以有的同学不能不把睡觉时间、吃饭时间、休闲娱乐时间等所有学习以外的时间压缩到极致，花不少时间学习，几乎达到人的生理极限，好像再也挤不出什么时间了，但进步仍然很有限。在这种状况该下如何办呢？可以用一句话来讲明：“学习时间的长短并无关紧要，要紧的是效率。”
一些成绩不好的学生一直抱怨老师布置的作业太多。但成绩优秀的学生就不这么觉得，他们除去天天做完作业以外还可以参考我们的喜好看看课外书和娱乐活动。对于想通过我们的刻苦努力提升成绩的学生来讲，这是一个很让人失望的局面。学习好的同学念书做题容易，还有不少时间去获得更大的进步。学习不好的同学念书做题非常痛苦，效率低下，天天连老师布置的作业都非常难完成，挤不出时间来提升自己，只能愈加痛苦。因此，学习成绩的“贫富差距”将越拉越大。
但要解决这个问题，光挤出时间是没用的。正如没钱人不可以用节省从根本上改变我们的经济情况一样，大家要记住世界上有比时间更要紧的东西：效率。每一个人一天只有24个小时，如何挤都有限的。但时间借助的效率可以提升一倍，改变空间很大。
当大家考虑怎么样借助时间时，第一要考虑的不是怎么样“抠”时间，而是怎么样提升现有空闲的用法效率。擅长借助时间的非常重要原则是不要想着把所有些事情都做好。真的了解怎么用时间的高手应该是了解怎么样舍弃的。假如你面前放着不少书，你该如何读？效果最好的办法是拿起一本书，认真读完这本书。而不是拿起十几本书随意翻阅，到头来没一本书读得好。那我该选择哪一本书呢？答案非常简单,非常重要的那本书。第二要紧的那本书绝对不先看，读完非常重要的那本书后，第二要紧的也就成为非常重要的。
要确定自己一直在做非常重要的事情，事实上是保证有效地借助我们的时间。假如孩子计划今天做五张试题，语文、英语、数学、物理、化学各一张。那样，孩子们应该先做最需要改变的课程。做完一张试题后，有的事情延迟了，其他四张没做，但做好的这张试题对孩子的成绩还是非常有帮助的。
掌握舍弃看上去有价值但超源于己能力范围的东西
在有限的时间内，要找非常重要的事做，要舍弃的不止是看着没什么价值。更要紧的是，要掌握舍弃看上去有价值但超源于己能力范围的东西。一直忍不住想挑战困难程度非常高的题目。假如孩子做完试题前面的题后有足够的时间解决最后一个难点，那种难点当然值得挑战。由于它能给孩子加分。但假如前面的主题都非常难的话，挑战如此的难点不只没结果，还会使孩子减分，由于耽误了本可以确定能拿分的题目。
为了保证孩子的学习效率，要多做符合自己水平的主题，能提升收获感和解决问题的能力。
因此，对开始拟定计划的孩子来讲，要拟定计划，不要太紧张。比如，假如预计需要一个小时来复习特定部分的内容，则可以计划80分钟。让时间宽裕一些，但需要会天天努力完成为自己规定的任务。
在一天结束的时候，把前一天计划的事情做完，可以给孩子们带来非常大的收获感，增强继续拟定和实行计划的自信心和动力。 只有如此按部就班，慢慢提升标准，才能真的有效地借助时间。
依据不同内容的学习特征安排时间。上课时间和在家自学的时间明显不同。大家不可以简单地把24小时分成一个小格子来填满内容，然后称之为“时间计划”。大家要掌握把不一样的学习内容和不一样的时间配合起来。面对需要很多阅读、理解和朗诵的东西，要安排比较长、精力充沛、困难被打扰的时间。那精力不太旺盛，很容易被打扰的时间用来干什么呢？做题！由于解题时要进行书写计算，所以即便周围环境有点嘈杂，即便孩子精力不够充沛，也仍然能达到训练成效，由于如此可以强迫孩子集中注意力书写。
不只要挤出时间学习，还要挤出时间休息。要想合理的利用时间，不可以只学习，还要掌握挤出时间休息。喜欢熬夜的学生不少。由于晚上非常安静，能够帮助学习。但如此做会干扰白天的精神，上课想睡觉又怕被老师发现，所以睡得不好课也没听进来。
事实上，时间说长非常长说短也非常短，时间比较容易就浪费掉了。学习任务重的时候偶尔熬夜就能了，从长远来看，如此做会得不偿失。
实行力这是非常重要的提醒，也是非常重要的原则。
把好的计划变成现实就像学习需要预习和复习一样。计划天天实行前要牢记在心，天天实行后要检查，只有如此才能不断督促和坚持自己。
简单地说，对时间管理办法说了那样多，没对你说天天怎么样计划时间的表格。事实上，这可能是时间管理中最无关紧要的方面。仅需拿出一支笔和一张纸就能写满整个表格，但里面的东西对学习可能没帮助。大家都知道，同样是做满的试题，有些学生能得100分，有些只能得非常低的分数。因此，写满试题不是能力，了解要写什么正确的内容才是能力。
时间管理也是这样。列出表格来填满时间不是一种能力，在正确的时间里了解怎么样填写正确的内容，努力实行，这才是真的的能力。
说了这么多，只不过想向孩子们说明大家拼的不是IQ而是时间管理！最后，对父母朋友来讲，孩子看着非常勤奋，甚至牺牲了非常大的玩耍时间，但当成绩有点不忍直视时，不要先怀疑孩子的IQ，需要积极与孩子交流，确认孩子是否滞后于“时间管理”。那样，快教孩子们怎么样管理时间吧！
